為了進一步加強基層教學組織建設，整合課程資源與教師隊伍，深化課程體系和教學內(nèi)容改革，促進課程建設，提高教學質(zhì)量，學院決定建立教學團隊及教學團隊負責人制度。

一、教學團隊及其任務

教學團隊是在學院、系、教研室的領導和管理下，主要針對學院專業(yè)必修主干課程，根據(jù)課程教學上的共同需要而建立起來的教學活動組織。

教學團隊的任務主要有：

1．承擔本科教學工作，規(guī)范教學過程。修訂完善教學大綱、教學PPT和課件、統(tǒng)一考試命題和閱卷（試卷命題重復率不超過20%）、組織相互聽課和教學經(jīng)驗交流、制定課程教學計劃等教學相關工作。

2．負責課程基本建設。進行教材、教輔資料、課件、題庫、網(wǎng)站等多種形式的教學資源建設，不斷更新教學內(nèi)容，改進教學方法與手段。

3．開展教學研究與改革。積極開展各類教學研究與改革，積極申報各類課程建設項目、教學研究項目、教學成果獎和各級教學名師（校級、省級和國家級），每學期組織不少于3次的集中教學研討活動。

二、教學團隊的設置原則

教學團隊一般由3名以上教師組成，設責任教師1名，實行責任教師負責制。教學團隊的設置一般每2年一次。

教學團隊的設置原則如下：

1．教學團隊由教研室根據(jù)學科專業(yè)特點、課程體系和教學工作需要進行申報，學院組織專家評審確定。

2．教學團隊設置一般從專業(yè)主干必修課開始，逐步向其他課程實施，分期分批進行。

3．不同系開設的同一門課程應組建跨系的教學團隊。

4．內(nèi)容相關和相近的多門課程可組成一個教學團隊。

三、教學團隊負責人的聘任

教學團隊負責人的條件如下：

1．具有良好的師德師風，熱愛本科教學工作。

2．原則上具有正高級職稱，近兩年來每年至少承擔1門本科課程的教學，教學效果好，教學工作成績突出。

3．具有開展課程建設和教學研究工作的經(jīng)驗，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和奉獻精神。

教學團隊負責人由組內(nèi)成員通過競聘或推舉產(chǎn)生，由學院聘任，任期兩年，可以連聘連任。跨系教學團隊負責人由相關系協(xié)商報學院聘任。教學團隊負責人應團結教學團隊教師，高質(zhì)量地完成教學團隊規(guī)定的各項任務。因故不能履行負責人職責的，學院可以根據(jù)情況重新調(diào)整。

四、教學團隊成員

教學團隊成員應當積極參加教學團隊的活動，努力提高自己的學術水平和教學能力，服從教學團隊整體工作安排，支持其他成員的工作。

五、經(jīng)費與考核

1．學院劃撥專項經(jīng)費建設一定數(shù)量的教學團隊，每個教學團隊給予相應的經(jīng)費支持。經(jīng)費由教學團隊負責人支配，用于本教學團隊的相關建設。

2．教學團隊建設期為二年，第一年啟動教學團隊建設，第二年進行教學團隊驗收。建設期內(nèi)需要完成的基本目標為：在教學團隊驗收時，需提供課程的教材、教學大綱、統(tǒng)一的課件PPT、試題庫、課程上網(wǎng)等課程基本資料。驗收合格學院繼續(xù)資助。

3．建設期后為運行期，運行期每兩年考核一次，主要依據(jù)教學團隊的業(yè)績進行考核，包括課程教學效果評價、教學成果獎、教改項目、教研論文、教學名師等指標。考核合格學院繼續(xù)資助。

4．各系要關心支持教學團隊工作，將教學團隊建設與師資梯隊建設、教學基本建設結合起來，提高各系整體教學水平。

5．學院對教學團隊負責人每兩年考核一次，考核標準主要依據(jù)所領導教學團隊考核結果，考核合格的教學團隊負責人由學院在年度工作量統(tǒng)計中給予適當獎勵。不合格者，取消負責人資格。

六、附則

1．各系可根據(jù)本實施意見制定適合本單位的教學團隊及教學團隊負責人實施辦法。

2．本實施意見自公布之日起試行。

3．本實施意見由學院黨政聯(lián)席會負責解釋。