黃康迪，湖北漢川人，武漢大學(xué)水利水電學(xué)院水文學(xué)及水資源專業(yè)2019級博士研究生，師從劉攀教授。本科畢業(yè)于華北水利水電大學(xué)，以前3%的綜合成績推免至華中科技大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。在本科和碩士期間，先后榮獲國家勵志獎學(xué)金和國家獎學(xué)金。博士就讀于武漢大學(xué)水利水電學(xué)院，在學(xué)術(shù)期刊《Applied Energy》上發(fā)表SCI論文1篇（影響因子：9.746），在投SCI論文2篇。申請發(fā)明專利1項(xiàng)，參加國際國內(nèi)會議共4次。

工欲善其事，必先利其器

黃康迪表示，在武漢大學(xué)求學(xué)期間，雖然一開始充滿了忐忑和迷惑，但卻十分充實(shí)。他認(rèn)為，科研這條路是無止境的，是孤獨(dú)的，是布滿了荊棘的，注定不會一帆風(fēng)順。但幸運(yùn)的是，他遇到了劉攀教授，劉老師給了他莫大的幫助和安慰。“學(xué)而思，思而學(xué)”，這是劉老師的名言，也是黃康迪科研路上的明燈。劉老師曾說過：“每看一篇文獻(xiàn)或聽一次報(bào)告，除了要去吸收里面有用的知識，更加要去思考里面還有哪些不足。然后再針對這些不足或問題再去深入學(xué)習(xí)。這是做科研正確的途徑。”

“讀萬卷書，行萬里路。博士剛?cè)雽W(xué)不久，在導(dǎo)師和學(xué)院的支持下，我有幸參加了2019年AGU秋季會議。這一次美國之旅，我充分見識到了世界各地各國學(xué)者精湛而深邃的學(xué)識，也極大地刺激了我的思路，拓展了我的視野，讓我的科研之路更加堅(jiān)定不移。”

科研之路，苦樂參半

從本科到碩士再到博士，從華水到華科再到武大，從水工跨到水文，這看似平穩(wěn)的過程，其實(shí)一路都伴隨著很多辛酸與艱難。無論是科研學(xué)習(xí)，還是生活環(huán)境，對他無一不是磨練與考驗(yàn)。但黃康迪都一一克服了過來，并取得了一定的成績。“只要我的目標(biāo)堅(jiān)定，看似遙遠(yuǎn)也終會到達(dá)”，他始終堅(jiān)信，任何事情都有一個解決之道，車到山前必有路。

科研之路，不畏得失。“記得撰寫第一篇SCI時，修改了很多次。在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下，從一字一句，每個圖表都很認(rèn)真去修改。修改的過程很煎熬，但是對比初始版本和錄用版本就會發(fā)現(xiàn)，收獲的不只是一篇論文。看看語言和邏輯，學(xué)會了怎么用易懂的語言表達(dá)復(fù)雜的過程；對比兩個版本的圖表，學(xué)會了如何用生動形象的圖表展示研究結(jié)果。”

目標(biāo)堅(jiān)定 揚(yáng)帆起航

面對著繁重的科研任務(wù)，黃康迪習(xí)慣用運(yùn)動來緩解他肩上的壓力。每天無論多么繁忙，他總會抽出一個小時去操場或者健身房鍛煉，不知不覺中運(yùn)動已成為習(xí)慣，他減重了20斤，從一個微胖的小男生變成了一個更加自信的科研生。

鍛煉的經(jīng)歷讓他明白，科研之路沒有捷徑，需要一步一個腳印。“再長的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法抵達(dá)。我們能做的，無非就是朝著目標(biāo)，每天前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，剩下的就交給時間。如果命運(yùn)眷顧，我也會在某個時刻，向那燈火闌珊處回首，說不定那里也有一顆星星在閃爍。”

寄語

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。我們不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。