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敞開(kāi)心扉,撼心之旅 ——記心協(xié)2015年11月心理電影賞析活動(dòng)

通訊員:心理健康協(xié)會(huì) ;發(fā)布時(shí)間:2015-11-08  點(diǎn)擊數(shù):

文字記者:廖相成 圖片記者:楊鋒

2015年11月6日,期待已久的水利水電學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)“撼心之旅”心理電影賞析與交流活動(dòng)在8105終于拉開(kāi)了帷幕。本次活動(dòng)由心協(xié)會(huì)長(zhǎng)朱碧瑩主持,參與活動(dòng)的有心協(xié)全體成員,14、15級(jí)各班心理委員及班級(jí)代表等共計(jì)六十余人。電影情節(jié)精彩,頗有教育意義,活動(dòng)內(nèi)容豐富,受到了大家的熱烈歡迎和一致好評(píng)。

晚上六點(diǎn)四十,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)布置完畢,明亮的教室,整齊的桌椅,優(yōu)美的音樂(lè),營(yíng)造了和諧溫馨的氛圍。同學(xué)們都早早地陸續(xù)入場(chǎng)落座,他們臉上帶著微笑,顯示出對(duì)本次活動(dòng)的期待。

七點(diǎn),活動(dòng)就正式開(kāi)始。首先進(jìn)行的是暖場(chǎng)環(huán)節(jié),主持人對(duì)本次活動(dòng)的目的和電影《心靈捕手》作了介紹,然后根據(jù)電影中的一段精彩對(duì)白和大家玩了一個(gè)心理測(cè)試的小游戲,測(cè)試游戲雖然簡(jiǎn)單,但富有趣味,起到了很好的暖場(chǎng)作用,也讓同學(xué)們對(duì)即將播放的電影更具好奇心和興趣。

暖場(chǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束后,開(kāi)始播放電影。《心靈捕手》講述了一個(gè)名叫威爾·杭汀 (Will Hunting)的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過(guò)人天賦,卻是個(gè)叛逆的問(wèn)題少年,在教授辛·馬奎爾和朋友查克的幫助下,威爾最終把心靈打開(kāi),消除了人際隔閡,并找回了自我和愛(ài)情。故事雖然比較簡(jiǎn)單,卻十分具有吸引力。在兩個(gè)多小時(shí)的放映時(shí)間里,同學(xué)們一直沉浸在曲折的情節(jié)、精彩的對(duì)白和富有感染力的背景音樂(lè)里。當(dāng)威爾連續(xù)破解出多道難題,展現(xiàn)驚人的數(shù)學(xué)天賦時(shí),同學(xué)們都訝于他的天才,受到了深深的震撼;當(dāng)威爾在街頭聚眾鬧事,一言不和就對(duì)別人拳腳相加時(shí),同學(xué)們又見(jiàn)識(shí)了他的暴力、沖動(dòng),覺(jué)得他只是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的小孩;當(dāng)他以各種手段戲弄、氣走一位又一位前來(lái)為他做“心理治療”的教授,同學(xué)們既為他的無(wú)賴感到好笑,又驚嘆于他的機(jī)智;當(dāng)他因?yàn)樾睦黻幱安桓艺暫徒蛹{自己而和女友分手,同學(xué)們對(duì)他的懦弱、自卑感到失望,紛紛扼腕嘆息;當(dāng)威爾最后終于走出陰影,敞開(kāi)心扉,重新過(guò)得愛(ài)情和友情時(shí),大家也為之高興,露出了舒心的笑意。除了起伏的情節(jié)外,眾多精彩的臺(tái)詞也極具感染力,例如“你不了解真正的失去,因?yàn)槲ㄓ袗?ài)別人勝過(guò)愛(ài)自己才能體會(huì),我想你還不敢這樣愛(ài)人”;"我們的小缺點(diǎn),讓我們找到對(duì)的人";“成功不在于最終獲得什么,而在于我們從那個(gè)奮斗的起點(diǎn)走了多遠(yuǎn)”等等,都給大家?guī)?lái)了深刻的反思和啟迪。

影片觀賞結(jié)束后,主持人又組織大家進(jìn)行了交流活動(dòng),同學(xué)們踴躍發(fā)言,紛紛說(shuō)出了自己觀看電影后的感受和想法,有的談起了自己對(duì)電影中人物的評(píng)價(jià),有的談到了影片中最令自己觸動(dòng)的對(duì)白,還有的針對(duì)自身分享了自己與主人公相似的經(jīng)歷體驗(yàn)……大家都有了各自的收獲,,不虛此行!

結(jié)束了熱鬧的交流活動(dòng),最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“屋、樹(shù)、人”的心理游戲。這個(gè)游戲是心理學(xué)上最著名的圖畫(huà)測(cè)試之一,它要求參與者根據(jù)自己的想象用屋、樹(shù)、人三個(gè)要素在一張白紙上構(gòu)成一幅畫(huà),根據(jù)畫(huà)的內(nèi)容細(xì)節(jié)、風(fēng)格等對(duì)繪畫(huà)人的性格愛(ài)好作出評(píng)估。新穎、有趣、獨(dú)特的分析帶給了大家很多意料之外的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們感受到了心理學(xué)的神奇和樂(lè)趣。

最后一個(gè)游戲環(huán)節(jié)的結(jié)束標(biāo)志著本次“撼心之旅”心理電影賞析與交流活動(dòng)也完滿地閉上了帷幕。本次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谛蕾p優(yōu)秀心理電影,釋放心理壓力的同時(shí),給同學(xué)們帶來(lái)了啟迪,鼓勵(lì)同學(xué)們敞開(kāi)心扉、珍惜真情、熱愛(ài)生活,對(duì)加強(qiáng)心協(xié)與同學(xué)們的互動(dòng)交流,促進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作的開(kāi)展具有重大意義。

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