2016年5月15日，水利水電學(xué)院2015級第二次形勢政策課在8301教室開講。本次授課邀請了武漢大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長彭啟智老師。水利水電學(xué)院2015級輔導(dǎo)員李響老師出席并主持本次授課。

彭啟智部長從“十三五”規(guī)劃入手，向同學(xué)們闡述了在“十三五”規(guī)劃中提出的五大發(fā)展理念，即創(chuàng)新發(fā)展理念，協(xié)調(diào)發(fā)展理念，綠色發(fā)展理念，開放發(fā)展理念，共享發(fā)展理念。這份規(guī)劃中又以創(chuàng)新理念為首，體現(xiàn)了創(chuàng)新在當(dāng)今社會上的重要意義。彭部長首先提出了一個問題，創(chuàng)新為何擺在發(fā)展全局的核心位置。彭部長向同學(xué)們講述了其中的三個原因。其一，創(chuàng)新是新科技革命和全球變革的大勢所趨，一方面新科技革命加速到來將引發(fā)人類社會深刻改變，另一方面全球產(chǎn)業(yè)革命不斷，能源革命加快推進，制造業(yè)形態(tài)改變，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用，生物技術(shù)開辟新的發(fā)展空間，這些都沖擊著全球的經(jīng)濟體系變革，創(chuàng)新已成為大國競爭的新賽場；其二，創(chuàng)新是國家發(fā)展的形勢所迫，我國經(jīng)濟經(jīng)過高速發(fā)展后，處于跨越“中等收入陷阱”的緊要關(guān)頭，我國經(jīng)濟走出收入怪圈迫在眉睫，經(jīng)驗表明只有依靠科技創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能邁過“中等收入陷阱”；其三，創(chuàng)新是中華民族偉大復(fù)興的國運所系，一個國家的強大與其科技發(fā)展水平的高低和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣有很大關(guān)系，我們回顧歷史，每一次的工業(yè)革命的發(fā)生都伴隨著世界經(jīng)濟中心的轉(zhuǎn)移，歷史經(jīng)驗證明，科技興則民族興，科技強則國家強。

接下來，彭部長為同學(xué)們著重介紹了科技創(chuàng)新已成為引領(lǐng)發(fā)展的關(guān)鍵支撐這一內(nèi)容。其一是戰(zhàn)略高科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)重大突破，十二五期間我國戰(zhàn)略高科技水平持續(xù)提升，有力地提升了國家競爭力，例如載人航天和探月工程，載人深潛和自動化深潛器，超級計算機等；其二是基礎(chǔ)研究涌現(xiàn)一批世界前沿成果，我國的生命科學(xué)，量子科學(xué)，新材料研發(fā)都在逐步與世界接軌；其三是科技創(chuàng)新已成為我國發(fā)展的新動力引擎，中國已經(jīng)擁有了全球規(guī)模最大，運營速度最高的高速鐵路網(wǎng)，中國的特高壓核心技術(shù)也已經(jīng)達世界領(lǐng)先；其四是科技創(chuàng)新打造發(fā)展新機遇新空間，在我國科技創(chuàng)新的地位和作用發(fā)生了歷史性的變化，新科技革命全球產(chǎn)業(yè)革命為我國提供了重大機遇。

最后，彭部長為同學(xué)們介紹了如何把握未來創(chuàng)新發(fā)展的著力點。首先要突破制約創(chuàng)新的瓶頸，培養(yǎng)高端人才，提高創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化率，加強技術(shù)創(chuàng)新主體能力，優(yōu)化創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化環(huán)境；其次要破除束縛創(chuàng)新的壁壘，加強科技創(chuàng)新的持續(xù)發(fā)展和超前部署，促進區(qū)域協(xié)調(diào)創(chuàng)新；再次要建立激勵創(chuàng)新的機制，營造保護創(chuàng)新的環(huán)境，只有這樣才能實現(xiàn)發(fā)展驅(qū)動力轉(zhuǎn)換打造先發(fā)優(yōu)勢，最大限度地解放勞動力，加快改革步伐；最后要打造創(chuàng)新驅(qū)動型經(jīng)濟，推動制造業(yè)綠色化和智能化轉(zhuǎn)型，加快發(fā)展新能源和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，加快新一代信息技術(shù)深度應(yīng)用，加快發(fā)展生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)等。只有這樣我們才能在未來把握住創(chuàng)新發(fā)展的新機遇，不被歷史的所湮沒。

彭啟智部長的授課內(nèi)容詳實，思路清晰，使同學(xué)們的感悟頗多。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該把握時代機遇，緊跟時代潮流，將創(chuàng)新融入到學(xué)習(xí)和生活中去，為祖國的創(chuàng)新事業(yè)做出自己的一份貢獻。