常利偉，水利水電學(xué)院2017級(jí)本科生，中共黨員，曾任中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)方面曾獲武漢大學(xué)乙等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng);在競(jìng)賽方面曾獲大學(xué)生成圖大賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、水創(chuàng)校級(jí)三等獎(jiǎng)、節(jié)能減排校級(jí)三等獎(jiǎng)和科創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng);在其他方面曾獲武漢大學(xué)三好學(xué)生、湖北省水利學(xué)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)。

熱情樂(lè)觀、勤奮上進(jìn)的常利偉，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生。在完成好專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還積極參加學(xué)生工作和科研競(jìng)賽，一方面管理學(xué)生事務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，一方面鉆研專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行科學(xué)研究。繁多的事務(wù)和科研的壓力也使他迷茫過(guò)，自己能否勝任這些工作和任務(wù)，最終他還是頂住了重壓，出色的完成了自己的使命。“學(xué)生工作和科研競(jìng)賽是我大學(xué)生活的一部分，學(xué)會(huì)如何接納融合它們使我受益良多”。

定住心猿，專于工作

常利偉天生就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)生工作的人，同時(shí)他也是一個(gè)善于理論學(xué)習(xí)的人，這兩者剛好在大學(xué)得到了結(jié)合。從大一開(kāi)始，他就滿懷著對(duì)學(xué)生工作的熱忱，加入了許多學(xué)院和學(xué)校的工作組織，周轉(zhuǎn)于各種場(chǎng)合之間，讓他的生活顯得充實(shí)而又富有生機(jī)與活力。大二他在中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)研究會(huì)留任會(huì)長(zhǎng)，并且在學(xué)校理研會(huì)擔(dān)任常任理事，不僅加強(qiáng)了他的理論學(xué)習(xí)，而且提高了他的思想覺(jué)悟。“說(shuō)到理論，很多同學(xué)覺(jué)得枯燥無(wú)味，遠(yuǎn)離生活，但其實(shí)不是這樣。我在擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)的這一年里，組織、參加了很多活動(dòng)和會(huì)議，改變了我對(duì)理論的粗淺認(rèn)識(shí)，學(xué)到了很多深刻而值得深思的道理”。正因?yàn)閷?duì)理論的進(jìn)一步接觸，他開(kāi)始閱讀馬克思著作，深度思考唯物主義辯證法，并參加部門(mén)中的戶外越野、支部評(píng)比等活動(dòng)，鍛煉他的各方面能力。最終他收獲頗豐，思想境界和工作能力都得到了很大提高，進(jìn)而早早的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的黨員，并在黨支部任組織委員。

拴住意馬，謹(jǐn)于科研

如果用一個(gè)詞來(lái)形容常利偉在學(xué)術(shù)科研方面的態(tài)度與習(xí)慣，那一定是“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致”。從大一開(kāi)始，他參加了全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、大學(xué)生節(jié)能減排大賽、大學(xué)生成圖大賽、水創(chuàng)大賽、武漢大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等，都取得了不俗的成績(jī)。他在回憶時(shí)提到，“‘天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易’，光輝燦爛的科研成果背后少不了泥沙水石的陪伴，登堂入室的理論背后少不了剝絲抽繭的辛苦，科研做到實(shí)處，要的都是真功夫”。這一路走來(lái)，他從科研新人到競(jìng)賽達(dá)人，增長(zhǎng)的不僅僅是專業(yè)技能，還有心中對(duì)科研的熱愛(ài)。雖然過(guò)程跌宕起伏，但他覺(jué)得和自己的團(tuán)隊(duì)合作共同完成一個(gè)項(xiàng)目本身就是值得的。“通過(guò)參加多種多樣的比賽，我擴(kuò)展了自己的視野，培養(yǎng)了自己科研的興趣，冥冥之中也引導(dǎo)了我做出升學(xué)的選擇。”

行而不輟，未來(lái)可期

如今，已經(jīng)保研的常利偉卸下了很多重?fù)?dān)，曾經(jīng)的努力換來(lái)了今天的碩果滿園，但是他深知自己的求學(xué)之路還沒(méi)有走完，依舊如逆水行舟，不進(jìn)則退，仍然需要堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐。找到合適的導(dǎo)師后，他積極跟隨導(dǎo)師實(shí)地考察，進(jìn)行樣本采集和水文測(cè)驗(yàn)，并努力學(xué)習(xí)研究所需的基本知識(shí)，做好一名“準(zhǔn)研究生”。除此之外，學(xué)生工作方面他也沒(méi)有放下，作為班長(zhǎng)帶領(lǐng)好班內(nèi)同學(xué)的同時(shí)，他也選擇成為一名代班引導(dǎo)大一新生適應(yīng)大學(xué)生活。“我愛(ài)我的大學(xué)，我愛(ài)我的大學(xué)生活，以前做的我現(xiàn)在仍然在做，現(xiàn)在做的以后我也會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲乙巴b遠(yuǎn)的地方”，希望在路的盡頭，等待著他的是成功的喜悅。

學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)

青年人如冉冉升起的太陽(yáng)，我們最不應(yīng)該缺少的就是光和熱，在大學(xué)的校園里揮灑熱情、增長(zhǎng)才干、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。