2017年是學(xué)院貫徹落實(shí)“十三五”發(fā)展規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)的關(guān)鍵之年，也是學(xué)院加強(qiáng)科技管理，提高創(chuàng)新能力的一年。上半年以來，學(xué)院科技工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為引領(lǐng)，以“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，真抓實(shí)干，推進(jìn)科學(xué)研究上水平。通過科學(xué)規(guī)劃，政策引導(dǎo)，資源整合，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。截至2017年7月17日，學(xué)院到賬科研經(jīng)費(fèi)4592萬元，暫列全校第一。
建立健全制度規(guī)范，提升科研管理實(shí)效
為了進(jìn)一步提升學(xué)院在武漢大學(xué)進(jìn)入ESI前1%各學(xué)科中的貢獻(xiàn)度排名，產(chǎn)出高影響力學(xué)術(shù)論文，學(xué)院積極召開ESI分析與獎勵征求意見會議，出臺了《武漢大學(xué)水利水電學(xué)院ESI論文引用獎勵辦法(試行)》，對論文的引用情況進(jìn)行獎勵。
根據(jù)學(xué)校提供的關(guān)于職稱評審項(xiàng)目認(rèn)定的建議以及學(xué)院教師近年來承擔(dān)國家級項(xiàng)目的實(shí)際情況，通過各系征求意見，學(xué)院制定了《水利水電學(xué)院關(guān)于職稱評聘科研項(xiàng)目的參照標(biāo)準(zhǔn)》。
2017年學(xué)院制定四項(xiàng)國家自然科學(xué)基金申請新政策，加大了基金項(xiàng)目申報獎勵力度，同時將包含國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目在內(nèi)的國家級項(xiàng)目與博士生導(dǎo)師的招生指標(biāo)掛鉤，旨在鼓勵學(xué)院教師更加積極地申報國家自然科學(xué)基金。
學(xué)院開發(fā)了科研項(xiàng)目合同管理綜合管理信息系統(tǒng)，進(jìn)一步規(guī)范科研項(xiàng)目合同管理，簡化了教師的借票流程。
切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，重視高水平成果產(chǎn)出
學(xué)院高度重視國家自然科學(xué)基金申報工作，加強(qiáng)申報過程服務(wù)和管理，認(rèn)真組織申請書初審工作，對申報書文本格式進(jìn)行嚴(yán)格審查，并邀請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍ι陥髸鴥?nèi)容及質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。2017年學(xué)院共申請國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目66項(xiàng)，其中創(chuàng)新研究群體項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、國家杰青4項(xiàng)、優(yōu)青4項(xiàng)、面上項(xiàng)目39項(xiàng)、青年基金8項(xiàng)、重大研究計(jì)劃培育項(xiàng)目3項(xiàng)、聯(lián)合基金2項(xiàng)、國際(地區(qū))合作與交流項(xiàng)目3項(xiàng)，申報項(xiàng)目類別呈現(xiàn)多樣化趨勢。
2017學(xué)院共申報湖北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目13項(xiàng)，共獲批9項(xiàng)，包括創(chuàng)新群體項(xiàng)目1項(xiàng)、杰青項(xiàng)目1項(xiàng)、面上項(xiàng)目7項(xiàng)，獲批率達(dá)70%，往年平均獲批率約為20%，立項(xiàng)數(shù)和獲批率均大幅增加。
學(xué)院積極動員教師申報中央高校基本科研業(yè)務(wù)專項(xiàng)，2017年共獲批武漢大學(xué)自主科研項(xiàng)目10項(xiàng)，其中拔尖人才類2項(xiàng)、學(xué)科交叉類2項(xiàng)、青年教師類6項(xiàng)。
積極組織科技成果報獎，2017年申報國家自然科學(xué)獎1項(xiàng)、教育部科技獎勵1項(xiàng)、湖北省科技獎勵2項(xiàng)、大禹水利科學(xué)技術(shù)獎1項(xiàng)。此外，參與申報省部級以上科技獎勵10余項(xiàng)。上半年，夏軍強(qiáng)教授主持的項(xiàng)目“新水沙條件下荊江河床演變規(guī)律與崩岸模擬技術(shù)及其工程應(yīng)用”研究成果被湖北省水利學(xué)會評價為整體達(dá)到國際領(lǐng)先水平。
在ESI 7月份最新的數(shù)據(jù)庫中，學(xué)院高被引論文篇數(shù)達(dá)到14篇。
抓好重大重點(diǎn)專項(xiàng)，提升科技創(chuàng)新能力
2017年是“十三五”國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃重點(diǎn)專項(xiàng)啟動的第二年，學(xué)院高度重視、認(rèn)真組織申報工作，整合優(yōu)勢力量，動員學(xué)院教師主動聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)域方向的高校、院所及行業(yè)單位，積極申報。2017年學(xué)院共參與申報16項(xiàng)，其中課題牽頭8項(xiàng)，共獲批課題4項(xiàng)，包括水資源高效開發(fā)利用專項(xiàng)課題3項(xiàng)，全球變化及應(yīng)對專項(xiàng)課題1項(xiàng)。正在積極組織牽頭申報2018年水資源高效開發(fā)利用專項(xiàng)項(xiàng)目。
學(xué)院重視自主創(chuàng)新能力的提升，積極組織教師申報湖北省技術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)重大項(xiàng)目，著力攻克產(chǎn)業(yè)核心、關(guān)鍵、共性技術(shù)，支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)院共申報2項(xiàng)，獲批1項(xiàng)，是我院首次獲批立項(xiàng)湖北省技術(shù)創(chuàng)新專項(xiàng)重大項(xiàng)目。注重多學(xué)科交叉融合，激發(fā)活力提升科技創(chuàng)新能力，學(xué)院組織申報并獲批2項(xiàng)武漢大學(xué)“重點(diǎn)領(lǐng)域交叉學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”培育項(xiàng)目，獲批經(jīng)費(fèi)共計(jì)130萬元。
加強(qiáng)平臺建設(shè)，推進(jìn)多層次產(chǎn)學(xué)研合作
2017年，學(xué)院加強(qiáng)校企合作力度，先后赴廣西壯族自治區(qū)水利廳、寧夏回族自治區(qū)水利廳、黑龍江省水利水電勘測設(shè)計(jì)研究院等單位參加科技合作交流會，與昆明龍慧科技有限公司、內(nèi)江市水務(wù)局簽署了合作協(xié)議書，在科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化及應(yīng)用等方面開展全方位合作。由夏軍院士牽頭，學(xué)院積極申請建設(shè)海綿城市建設(shè)水系統(tǒng)科學(xué)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，擬發(fā)揮高校和“政、產(chǎn)、學(xué)、研、用”協(xié)同創(chuàng)新的優(yōu)勢，開展我國海綿城市的水文科學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)研究，在城市暴雨洪水、城市水生態(tài)、城市水環(huán)境、海綿城市水系統(tǒng)規(guī)劃等方面開展一系列研究工作。
學(xué)院以水利科技創(chuàng)新服務(wù)精神為引領(lǐng)，加強(qiáng)行業(yè)聯(lián)系。積極組織教師向湖北省科技廳、武漢市科技局上報2017湖北省產(chǎn)業(yè)發(fā)展技術(shù)需求征集建議書，動員教師申報2017年湖北省科技廳高校產(chǎn)學(xué)研合作后補(bǔ)助項(xiàng)目4項(xiàng)。組織教師積極參與與東湖高新區(qū)、武漢市科技孵化器企業(yè)等對接活動。截至7月17日，2017年學(xué)院新簽訂技術(shù)服務(wù)合同136項(xiàng)，合同金額3700余萬元。
積極開展學(xué)術(shù)交流，營造良好外部環(huán)境
學(xué)院積極開展學(xué)術(shù)交流活動，先后邀請了中國爆破行業(yè)協(xié)會汪旭光院士，挪威奧斯陸大學(xué)Nils教授，新加坡南洋理工大學(xué)Bak Kong Low教授、香港科技大學(xué)張利民教授、清華大學(xué)洪陽教授等專家來學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動，各類學(xué)術(shù)報告共計(jì)29場。學(xué)院與美國土木工程師學(xué)會環(huán)境與水資源分會聯(lián)合主辦的“第九屆全球水資源與環(huán)境大會”于1月在武漢成功舉辦，是我國首次與ASCE聯(lián)合舉辦的大型綜合性國際水資源會議，共有來自全球14個國家的400余名專家學(xué)者與會。此外，學(xué)院積極籌備下半年召開 “生態(tài)灌區(qū)建設(shè)與管理國際研討會”。
2017年，“十三五”藍(lán)圖已經(jīng)展開，在學(xué)校和學(xué)院推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的進(jìn)程中，期待全體教師的科研工作能結(jié)出更為豐碩的果實(shí)。
（編輯：陳歡）
