林芝，在藏語里的意思是“太陽的寶座”。巍峨連綿的喜馬拉雅山脈、念青唐古拉山脈自西向東伸展，與橫斷山脈對接，形成群山環(huán)繞之勢。林芝，就靜臥在這群山懷抱之中。

因風景如畫，林芝被譽為西藏的“小瑞士”，雖擁有瑞士的自然風光，卻無瑞士宜人的氣候，它的平均海拔高達3000米，含氧量為70%-80%。武漢大學水利水電學院教授阮新建，今年57歲，身患高血壓，背著藥箱兩番進藏駐林芝。不少人對他的行為表示不解：這個年紀還去援藏，算得上是高齡干部，還有幾年就退休了，到底為了什么？

他卻說，名利之外，人生還有很多值得追尋的東西。“高原之上，我要和西藏大學農(nóng)牧學院的師生們一起，追逐生命的光芒。”

人未動身，藥箱先寄到西藏

阮新建從不諱言，第一次援藏，主要是因為組織出了面。

2007年，中央國家機關和中央企業(yè)第五批援藏干部名額分配到武漢大學水利水電學院。學院領導找了不少人談話，最后找到了他。“組織都出了面，不去，拉不下這張臉。”

在接下來的體檢中，阮新建被查出高血壓。盡管可以說“不”，他還是選擇了前往，在他看來，答應了的事情就要做到。

除了高血壓，阮新建還患有胃潰瘍等多種疾病。阮新建援藏，是人未動身，藥箱先行。妻子楊啟明醫(yī)生為他準備了一箱藥，提前托運到了西藏。

到西藏大學農(nóng)牧學院后，阮新建被任命為該校工程學院副院長，分管科研。

在他來之前，該院的科研項目為“0”。他請同事從武大寄來多本科研項目申報材料，帶著學院老師“寫本子”。

該院老師羅紅英回憶，阮老師把七八名有申報潛力的青年老師集中在一起，用投影儀給大家講解“寫本子”的方法和竅門，老師把初稿寫完后，阮老師再把大家集中在一起，一字一句地修改。

這一年，在阮新建的帶領下，該院向西藏科技廳呈報了4個項目。2009年，第一個項目獲批。到今年6月，該院已經(jīng)申報科研項目17項，其中申請國家自然基金項目2項，申報國家科技部973計劃前期研究項目1項，申請自治區(qū)科技廳項目10項。

在眾多申報碩果中，并沒有默默在背后做指導的阮新建的名字。他笑著說：“我的使命是給年輕人一個膽子，再給他們一個可以踏實踩著的肩膀。”

談起他手下的那幫年輕人，阮新建有些心疼，就像說自己的孩子一樣。“有個上海財大畢業(yè)的云南姑娘，長得高挑水靈，皮膚白著呢，在這里，紫外線這么強，過不了兩年就要成黑姑娘了；有的老師，為了工作，長期夫妻分居……”

“不容易啊！”阮新建說，剛來西藏那半個多月，天天流鼻血，晚上頭疼得睡不著。身體逐漸適應后，巨大的寂寞感又鋪天蓋地般襲來。學校距離八一鎮(zhèn)的中心有半個小時的路程，夜晚寂靜得讓人心碎。走在回宿舍的路上，他常常感到世上就只剩下自己，以及自己的靈魂。

寂寞長夜，他選擇挑燈夜讀，讀《中國人的人性》、《宋詞鑒賞》、《儒釋道》……

在他的寢室里，和書一樣多的是藥。床頭柜、書桌、大衣柜里，足足有5個抽屜全是藥。

牽線搭橋，為學校援建醫(yī)院

“西藏大學農(nóng)牧學院有5000多名學生，必須要有個好點的醫(yī)院。”寒假回到武漢的阮新建，找了武大組織部、紀委等部門的領導。多方奔走之后，武大同意開個協(xié)調(diào)會，為該學院援建一座校醫(yī)院。

協(xié)調(diào)會上，阮新建講了半個小時。武大人民醫(yī)院出資19萬元買了一臺X光機，武大中南醫(yī)院捐送了2臺移動B超機，武大口腔醫(yī)院出了8萬元現(xiàn)金，時任校長劉經(jīng)南從辦公經(jīng)費中撥了3萬元……

西藏大學農(nóng)牧學院校醫(yī)院的開建，在阮新建第一次援藏之后。讓他欣慰的是，不斷有人接過他的接力棒，今年初，一棟3層樓的校醫(yī)院終于建成。

第一次援藏，阮新建呆了一年半。走之前，學校時任黨委書記桑珠在學校里搭起帳篷，用藏民特有的熱情歡送他們。那晚，阮新建收到100多條哈達，他喝醉了。

醉酒后的男人激情滿懷。阮新建說，西藏要發(fā)展，辦學要放在首位，尤其要把當?shù)厝伺囵B(yǎng)起來，才能保證地方的發(fā)展有源源不斷的智力支撐。

桑珠說：“老阮，你留下來，我給你一個更大的平臺讓你施展。”

阮新建說：“唉，都怪我這個身體太不爭氣，容我想想。”

援藏不只是輸血，更要造血

如果說第一次援藏是組織安排，那第二次援藏則是他主動請纓。2010年，第六批援藏干部推薦工作開始，桑珠書記給遠在武大的老阮打了個問候電話。他聽出桑珠書記沒有表達出來的期望，便向?qū)W院主動申請。武大水利水電學院這次沒有同意。上一次援藏后，由于長期負荷過大，導致他心臟肌肉拉伸，心臟已經(jīng)永久地變大，再也恢復不到從前。阮新建說：“我已經(jīng)55歲了，武大輩有人才出，那里更需要我。”讓他放不下的，是那里的學生、學院的建設。“我不怕別人說我說大話，我在西藏呆過，我真的希望西藏能夠迅速發(fā)展起來。”這次來，阮新建做了學院一把手。對記者講述這段經(jīng)歷時，阮新建說：“動作有點大。”嘴角的笑意，掩飾不住內(nèi)心的自豪和成就感。

他對學院機構進行了全面調(diào)整，將所有的老師歸口專業(yè)管理，成立了5個教研室，把專業(yè)劃歸到教研室管理。為了科研項目的順利推進，他兩三個月就要往拉薩跑一次，拉薩的海拔比林芝還要高六七百米，每去一次拉薩，對他的身體都是一次新的挑戰(zhàn)。為了讓學院的學生畢業(yè)后有出路，他專門對華能集團在西藏的投資項目進行調(diào)研，調(diào)整院系設置、課程設計，簽訂定向培養(yǎng)意向。

在阮新建的副手羅紅英眼里，阮老師總是步伐匆匆，好像事情總是做不完。

西藏大學農(nóng)牧學院紀委書記謝金川說，阮新建的援藏工作提供了一種新思路，不僅是個人的智力援藏，還把“個人援藏”變成“全校援藏”。武大水資源與水電工程科學國家重點實驗室提供60萬元資金，用于建設西藏大學農(nóng)牧學院水工實驗室水循環(huán)系統(tǒng)等室內(nèi)模擬實驗；在阮新建的引薦下，武漢大學資深教授前來西藏講學10多次；阮新建還把農(nóng)牧學院的老師帶出去，吸收新的營養(yǎng)。

談及未來的打算，阮新建說：“還有一年就要交班了。人雖然走了，但要留下一支隊伍。要把學院各個機構的機制建立起來，各項規(guī)章制度也要完善。”

第六批來農(nóng)牧學院援藏的干部共有10人，他們建了一個QQ群叫“10個兄弟”，阮新建被稱為“老大哥”。

來自華中科技大學的援藏干部袁偉華說：“阮老師當大哥不僅因為年齡最大，還因為他的威信。他這么大年紀援藏，完全是出于對藏族學生的熱愛，對教育事業(yè)的熱愛。阮老師援藏，缺氧不缺精神！”

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（稿件來源：《楚天都市報》）